האם ילדים הולכי רגל מסוגלים לזהות מצבי תנועה מסוכנים? מדידת יכולותיהם בסביבת מציאות וירטואלית
המחקר בוחן את יכולתם של ילדים הולכי רגל לזהות מצבי תנועה מסוכנים בסביבה וירטואלית. במסגרת המחקר נבדקו מיומנויות תפיסת גורמי סיכון בקרב ילדים, תוך שימוש במשימות זיהוי סכנות המדמות מצבי חצייה במרחב עירוני.
